martes, 5 de mayo de 2009
jueves, 26 de marzo de 2009
Las Biomoléculas
En este sitio encontrarán información sobre proteínas, glucidos,lípidos y actividades de autoevaluación. Click aquí
Quimica del Carbono
Esta página te muestra conceptos, ejercicios y modelos de moléculas. Hacer click.
lunes, 1 de diciembre de 2008
martes, 4 de noviembre de 2008
Elaboración de jabon en el laboratorio
OTRAS FORMAS DE ELABORAR JABÓN.Hacer clic
Materiales: 1 Vaso de precipitados o recipiente de acero inoxidable (500ml). etanol 96%.Cloruro de sodio(NaCl).Mechero.Trípode.Tela metálica.Varilla de vidrio.Hidróxido de sodio(NaOH).Papel de filtro o absorbente.Aceite comestible( puede ser usado).3 Tubos de ensayos. Pipeta 5 o 10ml.
Procedimiento:
- Coloque en el recipiente de acero inox. 200ml de aceite y 30ml de etanol.
- Preparen una solución de hidróxido de sodio al 30% m/v,disolviendo 30g de hidróxido de sodio en 100ml de agua.
- Agregue 20ml de la solución alcalina(NaOH) al recipiente.
- Caliente la mezcla, con precaución durante 15 minutos, agitando ocasionalmente.
- Para comprobar si la reacción se completó, tome con un gotero unas gotas de la mezcla y coloquelas en el tubo de ensayos que contenga 2ml de agua aproximadamente. Si se observa grasa en la superficie continúen el calentamiento durante 15 minutos más.
- Repita la toma de muestras.
- Agreguen 20ml de solución saturada de cloruro de sodio. Agite.
- Retiren la capa sólida que se forma en la superficie, empleando una espátula.
- Coloquen sobre papel de filtro o absorbente, presionando para eliminar el agua. Dejar secar.
martes, 28 de octubre de 2008
sábado, 25 de octubre de 2008
Normas que se deben cumplir en el Laboratorio escolar
- Previamente a la realización de las prácticas hay que enseñar a nuestros alumnos los riesgos inherentes a estas actividades, para que sean capaces de disfrutar de los beneficios de las mismas, garantizando su integridad y su salud.-
- Este es uno de los aspectos más importantes del trabajo en el laboratorio, y nos debemos asegurar que nuestros alumnos conozcan a la perfección y eviten todos los peligros que entraña un laboratorio. Es muy importante recordarles siempre las normas básicas a seguir.
Las consideraciones más importantes relacionadas con la seguridad en el laboratorio son
- En un laboratorio se debería trabajar con bata e incluso con guantes en casos necesarios.
- Es muy importante el aprendizaje del correcto manejo de los instrumentos del laboratorio para evitar un gran número de accidentes.
- La limpieza y el orden en el laboratorio son esenciales.
- Todos los recipientes con reactivos deben estar etiquetados indicando su contenido.
- Nuestros alumnos deben familiarizarse con la simbología utilizada para indicar la peligrosidad de los reactivos químicos.
- El profesor debe supervisar todos los experimentos que entrañen cierto riesgo.
- El uso de reactivos peligrosos debería estar restringido únicamente al profesor.
- Nunca calentar productos inflamables directamente a la llama, debiendo trabajar lejos de cualquier llama o chispa.
- Manipular sustancias muy volátiles siempre dentro de campanas extractoras (si se dispone de ella), o cerca de una ventana abierta.
- Al calentar sustancias en tubos de ensayo no mantenerlos parados encima de la llama; situarse a cierta distancia; evitar orientar la boca del tubo hacia el resto de compañeros; y no llenarlos más de un tercio o la mitad de su capacidad.
- Si se inflama un recipiente, hay que taparlo con algo rígido (madera con el cuaderno de prácticas).
- Tener en cuenta que los objetos mantienen el calor durante un tiempo.Manipularlos con el material adecuado.
- Situar las placas de calentamiento eléctricas o de otro tipo en lugares adecuados para evitar contactos accidentales.
- El material que se someta a calentamiento debe estar preparado para resistirlo (ejemplear material de pyrex).
- Si se trabaja con bombonas pequeñas de butano, manipularlas con cuidado. Cerrar el gas siempre tras su uso.
- Al preparar disoluciones de ácidos en agua, añadir el ácido al agua,vertiendo poco a poco y agitando, en recipiente de pyrex de pared delgada.
- Para preparar disoluciones de bases fuertes, si trabajamos con lentejas,agitar para evitar que se acumulen al disolverlas.No manejar los equipos eléctricos con las manos mojadas o húmedas.Si se vierte un líquido sobre él, desconectarlo inmediatamente antes de recoger el líquido.
- Evitar olfatear los reactivos directamente. El modo correcto es abanicar el gas hacia la nariz, olfateando con cuidado.
- No paladear sustancias, a menos que sean absolutamente inofensivas.
- Pipeteo no pipetear con poca cantidad de líquido; nunca deben pipetear directamente reactivos peligrosos (emplear auxiliares de pipeteado o dispensadores graduados).
- Evitar el contacto de productos químicos con la piel; si esto ocurre, lavar rápidamente con abundante agua.
- Manipular el material de vidrio con especial atención, para evitar lesiones por cristalería rota.
- Verter los residuos líquidos en el fregadero, previamente neutralizados, dejando correr abundante agua para diluirlos.
- Vaciar los residuos sólidos en un cubo de fácil acceso para el alumno.
- Cuando se trabaje con microorganismos usar guantes, evitar el contacto directo con ellos y no pipetearlos directamente.
- Conclusión los mayores peligros del laboratorio no son el fuego, los productos tóxicos o las descargas eléctricas , sino el descuido y la falta de responsabilidad.
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